DIMENSÃO HUMANO-AFETIVA

 

O seminarista precisa de amadurecimento humano-afetivo progressivo, integrado, porque é chamado a ser ponte e não obstáculo para outros, em seu encontro com Jesus Cristo, redentor do homem. A maturação humano-afetiva do presbítero é, pois, uma exigência de seu próprio ministério, uma decorrência da caridade pastoral que deve ser o fundamento de sua vida e a meta de sua formação global.

A preocupação com o processo do crescimento afetivo, integrado com as demais
dimensões, embora seja mais acentuada nas etapas iniciais da formação, há de merecer contínua atenção durante todo o arco formativo, permanecendo mesmo como uma tarefa de toda a vida.

Os formadores a acompanham diligentemente, em um clima de abertura e confiança mútua, valendo-se oportunamente da colaboração de pedagogos, psicólogos e outros especialistas de comprovada idoneidade, competência e orientação cristã.

O futuro presbítero deve:
a) relacionar-se adequadamente com as pessoas, com as comunidades e com os irmãos no Seminário;
b)  crescer na aprendizagem do conhecimento e aceitação do outro;
c)  saber intuir as dificuldades e problemas alheios;
d)  desenvolver atitudes de cooperação, diálogo e respeito.

A maturidade humano-afetiva, jamais alcançada definitivamente e sempre em processo de amadurecimento, é o fundamento de toda a convivência comunitária, seja na vida do Seminário, como, depois, nas comunidades em que o futuro presbítero exercerá a ação pastoral.

Esta dimensão visa desenvolver no seminarista a capacidade de relacionar-se; saber conviver; ser amigo, acolhedor, hospitaleiro; ser capaz de liderar e ser liderado. Proporciona auto-conhecimento: conhecer o próprio caráter, suas habilidades e defeitos; ter consciência da própria identidade. Oferecer um conhecimento científico e uma visão cristã da sexualidade humana. Educar para um sadio relacionamento com a família: evitar o apego e a indiferença.

* Palestras sobre sexualidade.
* Orientação pessoal.
* Leituras sobre o assunto.
* Orientação para um bom relacionamento com outras pessoas .
* Orientação psicológica.
*Visita às suas famílias.